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Level of fluency: Beginner
Suitable for ages: 7 to 12
这份单元计划围绕着《汉达的惊喜》这本绘本展开。可以和“民间故事”、“水果”等相关议题联系。这份单元计划是由Joy Z老师提供。
Suitable for ages: 8 to 12
这份单元计划围绕着《想飞的小象》这则故事展开。可以和“动物”、“民间故事”等相关议题联系。这份单元计划是由Rachel Tseng 老师提供。
Suitable for ages: 5 to 8
这本绘本生动形象地像儿童介绍了澳大利亚本土的动物。课堂上使用这本绘本能够提高学生们汉语的听说能力。这份学习材料是由Shine Chinese Language School的Tao Huang 老师提供。如有需，请点击链接自行购买。
这份绘本可以和“你有宠物吗”、“绘本“等相关议题联系。通过阅读这份绘本，学生可以掌握基本的词汇和句型，并提高他们的阅读理解和识字能力。这份学习材料是由Shine Chinese Language School的Tao Huang老师提供，如有需请点击链接自行购买。
这本绘本可以和“你有宠物吗”、“讲故事”、“绘本”等相关议题联系。通过阅读，学生可以掌握基本的词汇和句型，提高他们的识字和阅读理解能力。这份材料是由Shine Chinese Language School的Tao Huang 老师提供。如有需，请点击链接自行购买。
Suitable for ages: 2 to 8
这个视频可以跟与‘颜色’、‘文化’或‘穿戴’等有关的议题联系。为什么中国人对红色这么着迷呢？让我们跟主持访问的叶风光（美国）一起来寻找答案。
这个PPT可以跟与‘动物’、‘自我介绍’或‘艺术家喜欢彩色’等有关的议题联系。原创作者是Eric Carle。Jessy Tu 老师将其翻译并制作成PPT。
Suitable for ages: 5 to 12
这个视频可以跟与‘数字’或‘文化’等有关的议题联系。每个社会都有好运或霉运的数字，中国社会也是一样。
这首儿歌可以跟与‘艺术家喜欢彩色’或‘你有宠物吗’等有关的议题联系。通过歌唱让学生改善发音、听力与增加词汇量。
这首歌可以跟与‘中国年’或‘节日庆典’等有关的议题联系。它可作为引导学生讨论中国文化的材料，是由Vinh Khang Chinese School 提供。
这个针对幼儿孩子的视频可以跟与‘中国年’或‘你有宠物吗’等有关的议题联系。它旨在引起学生对十二生肖的兴趣，也可用来作为引导学生讨论中国文化的材料。
Level of fluency: Intermediate
Suitable for ages: 9 to 12
这份单元计划围绕着三个寓言故事展开：《水鸟和蚌》、《滴水穿石》和《愚公移山》。可以和“民间故事”、“动物”等相关议题联系。这份单元计划是由Lai Fong Chiu老师提供。
这份单元计划围绕着中国著名的三个寓言故事展开：《龟兔赛跑》、《小猫钓鱼》和《狼来了》。可以和“动物”、“民间故事“等相关议题联系。这份单元计划包含了教案、教学资源、题单、教学反思与总结。这份单元计划是由Jade Luo老师提供。
这份单元计划是针对小学三、四年级的学生，以中秋节的文化传统和月饼的制作为主。共十节课，六个课堂活动。是由Xiaoying (Jenny) Liu老师提供。
这首歌可以和“你有宠物吗”、“中国年”等议题联系。它可以作为引导学生讨论中国文化的材料，是由Shine Chinese Language School的Tao Huang老师提供。
这片动画可以跟“你有宠物吗”、“中国年”等议题联系。通过观看此动画，学生了解十二生肖的由来，及汉字的演变。此材料是由Shine Chinese Language School的Tao Huang老师提供。
这份演示文稿向老师们展示如何在小学语言课堂上教民间故事。这份资料是由Carlingford West Public School 的 Juan Yang 老师设计、提供。
这个视频来自中国华文教育网。它有英文翻译，对二语学生很有帮助。
这个视频配带的字幕是繁体字，有着许多文化典故和汉语表达方式，所以更适合基础比较好的学生。
这份学习材料生动形象地展示了《睡太郎的桃子树》的故事。通过观看此短片，学生能够理解这个民间故事，并且提高他们的听力水平。这份材料是由Carlingford West Public School的 Juan Yang老师提供。
这个视频生动形象地展示了《虎姑婆》这个民间故事，因此对于学生们来说，既有趣，又浅显易懂。通过观看这个视频，学生能够提高他们的听力水平。这份材料是由Carlingford West Public School的 Juan Yang老师提供。
这个视频生动形象地展现了《老鼠嫁女》这个民间故事。通过观看这个视频，学生能够提高他们汉语的听说能力。这份材料是由Carlingford West Public School 的 Juan Yang 老师提供。
这个文本讲述了中国民间故事《虎姑婆》。通过阅读，学生能够提高他们的阅读理解能力。文本上的图片能够在视觉上帮助学生理解故事大意。这份材料是由Carlingford West Public School 的 Yuan Yang 老师提供。
这份演示文稿涵盖了十周“民间故事”的教学内容。它是由 Carlingford West Public School的Juan Yang 老师提供。
这份单元计划展现了一位老师在十周内针对“中国民间故事”这个主题的教学计划安排。它是由 Carlingford West Public School的Juan Yang老师提供。
老师可以拿这份材料让学生们去做《老鼠嫁女儿》的角色扮演。这份材料是由 Carlingford West Public School的 Juan Yang老师提供。
《老鼠嫁女》是一个很经典的民间故事。通过阅读文本，学生们可以学习汉字并且提高他们的阅读理解能力。文本上的图片也能够帮助学生在视觉上理解故事大意。这份材料是由 Carlingford West Public School的Juan Yang老师提供。
这个视频可以跟与‘中国文化’、‘运动’或‘兴趣’等有关的议题联系。陀螺是中国人的一种传统游戏，但由于电动玩具和电子游戏越来越流行，很多年轻的华人孩子都已经不会玩陀螺了。
这个视频可以跟与‘春节’、‘中国文化’或‘海外华人’等有关的议题联系。你的学生会舞狮吗？让我们来看看马来西亚的华裔子弟是如何学习舞狮的。说不定你的学生也可以试试看喔。
这个视频可以跟‘节日庆典’、‘春节’或‘我们来庆祝吧’等有关的议题联系。制作者用有趣、诙谐的方式来表达文化的差异，可作为进入主题之前的讨论材料。
这是让学生练习有关春节词汇的一个游戏，是由Jessy Tu 老师提供。让学生在游戏中使用语言是一个非常有效的教学策略。
这个活动可以作为学完‘中秋节’或‘节日庆典’等议题之后的强化学习。学生可根据指示，制作自己的‘中秋兔子’。这份材料是由The Hills Chinese School 的林敏老师提供。
这份单元计划是由Hurstville小学Elizabeth Wang老师根据新州《K-10中文教学大纲》设计的。它针对的对象是小学5-6年级的学生，主要是通过学习农历新年庆祝活动，让学生有机会探索皮影戏。
这份单元计划是由Hurstville小学Elizabeth Wang老师根据新州《K-10中文教学大纲》设计的。它针对的对象是小学5-6年级的学生，主要是让学生有机会探索中国传统音乐的特征，比较中西方乐器，并研究如何通过音乐反映历史和文化。
Level of fluency: Advanced
Suitable for ages: 13 to 16
这个短剧可以跟与‘购物’、‘照片’或‘独立成长‘等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。
这个短剧可以跟与‘传统戏剧’、‘中国文化’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。
这个短剧可以跟与‘中国古典诗词’、‘传统与现代’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。
这个短剧可以跟与‘健康与生病’、‘生活方式’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。
这本读本可以跟与‘城市’、‘你要去哪儿’或‘旅行’等有关的议题联系。通过定期的阅读，学生不仅可以提高阅读的能力、增加词汇量，而且可以提升他们的思维能力。如有需要，学校可自行购买。
这本读本可以跟与‘我的生日’、‘聚会’或‘我的朋友’等有关的议题联系。通过定期的阅读，学生不仅可以提高阅读的能力、增加词汇量，而且可以提升他们的思维能力。如有需要，学校可自行购买。
这本读本可以跟与‘和谐之日’、‘社区’或‘我的朋友’等有关的议题联系。通过定期的阅读，学生不仅可以提高阅读的能力、增加词汇量，而且可以提升他们的思维能力。如有需要，学校可自行购买。
这本读本可以跟与‘传统与现代’、‘现代科技’或‘未来的计划’等有关的议题联系。通过定期的阅读，学生不仅可以提高阅读的能力、增加词汇量，而且可以提升他们的思维能力。如有需要，学校可自行购买。
这本读本可以跟与‘健康’、‘职业’或‘生病’等有关的议题联系。通过定期的阅读，学生不仅可以提高阅读的能力、增加词汇量，而且可以提升他们的思维能力。如有需要，学校可自行购买。
你的学生知道‘戴绿帽子’是什么意思吗？你的学生知道中国人不喜欢什么礼物吗？让这部视频来告诉他们。这个视频可以跟与‘中国文化’、‘文化比较’或‘跨文化’等有关议题联系。
这首由大壮唱红的歌曲可以跟与‘中国人的价值观’、‘我们这一代’或‘大众文化’等有关议题联系。除了歌唱之外，老师可以用它的歌词来强化学生的词汇、语法，甚至培养学生的跨文化理解能力。
你学生的祖先是从哪里来的？他们确定身上没有其它民族的血统吗？这个视频可以跟与‘国家’、‘文化’或‘和谐之日’等有关的议题联系。老师可以让学生翻译文本中的英文，或用中文对文本作出回应，是培养学生跨文化理解与批判性思维能力的好教材。
这部动画分析了由诗人孟浩然写的名诗- 《春晓》。老师可以配合课文使用，也可作为单独的教材，让学生对这个文本作回应。它可以跟与‘著名人物’、‘中国古典诗词’或‘中国文化’等有关的议题联系。
这部动画分析了由诗人李绅写的名诗- 《悯农》。老师可以配合课文使用，也可作为单独的教材，让学生对这个文本作回应。它可以跟与‘著名人物’、‘中国古典诗词’或‘中国文化’等有关的议题联系。
这是一个推广健康生活方式的广告，鼓励人们不要食用过多的米饭。制作者利用武侠片的场景与情节来传达信息。老师可以根据学生的语言程度取舍视频中的词汇与句型。这个视频可以跟与‘健康’、‘食物’或‘生病’等有关的议题联系。
这个由Apple (中国)为2020年农历新年拍摄的特别短片非常感人。它以春节为背景，探讨了两代人的关系，可以跟与‘春节’、‘家庭关系’或‘中国文化’等有关议题联系。
这首歌有两个部分：《归来吧游子》和新版《恭喜恭喜》。前者是由李剑青编曲、李宗盛作词。歌词本身就是一个很好的教学文本，老师可配合着视频使用。
这首歌非常适合与‘过年’、‘春节’或‘节日庆典’等有关的议题联系。除了歌唱之外，老师可以使用歌词来强化学生的词汇、阅读与写作。另外，让学生改写歌词也是一个很好的教学策略。
西方人是如何看待中国人呢？来看看这个视频中他们的看法。这个视频可以跟与‘文化比较’、‘中国文化’或‘和谐之日’等有关的议题联系，是培养学生跨文化理解能力的好教材。
白天与黑暗，月亮与太阳，这与中国人的阴与阳有关系吗？这个视频如何告诉我们和谐的重要性呢？这个英文的视频可以跟与‘文化比较’、‘中国文化’或‘和谐之日’(Harmony Day)等有关的议题联系，是培养学生跨文化理解和深層次思考能力的好教材。
这个短剧可以跟与‘中国菜’、‘中国传统’或‘是庆祝的时候了’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。
这个活动可以跟与‘中秋节’、‘节日庆典’或‘民间故事‘等有关的议题联系。它是由Carlingford Chinese language school 的余茜老师提供。
这部动画介绍了唐朝著名的诗人李白。老师可以配合课文使用，也可作为单独的教材，让学生对这个文本作回应。它可以跟与‘著名人物’、‘中国古典诗词’或‘中国文化’等有关的议题联系。
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