Εικονογραφημένες καρτέλες για φρούτα και λαχανικά, οι οποίες προσφέρονται για τη διδασκαλία του σχηματισμού απλών προτάσεων και εξάσκησης των μαθητών στη χρήση της προσωπικής αντωνυμίας στο τρίτο πρόσωπο (αυτός-αυτή-αυτό) και του αόριστου άρθρου. The translation was developed with the assistance of the Research Unit for Multilingualism and Cross-cultural Communication (RUMACCC) at the University of Melbourne.
Καρτέλες εκμάθησης λεξιλογίου με τις ακόλουθες θεματικές: Φρούτα και λαχανικά, τρόφιμα, ξηροί καρποί και γλυκίσματα, ψάρια, λουλούδια, υφάσματα, είδη δώρων και παιχνίδια, είδη για το σπίτι, καλλυντικά, είδη ρουχισμού.
Φορέας: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής
Φύλλα εργασίας για την εξάσκηση των μαθητών στην εκμάθηση λεξιλογίου που αφορά το διδακτικό αντικείμενο της διατροφής. Οι μαθητές ζωγραφίζουν την εικόνα και εξασκούνται στη γραφή της αντίστοιχης λέξης με κεφαλαία και πεζά γράμματα.
Ιστότοπος με διδακτικό υλικό για θέματα διατροφής και σωματικής άσκησης. Περιέχονται φύλλα εργασίας αναφορικά με διαφορετικές ομάδες τροφίμων (π.χ. δημητριακά, φρούτα και λαχανικά, γαλακτοκομικά, λίπη και έλαια, όσπρια, ψάρια και θαλασσινά, κ.α.), καθώς και ιδέες για εκπαιδευτικές δραστηριότητες με σκοπό την παρακίνηση των μαθητών στην υιοθέτηση ισορροπημένων διατροφικών συνηθειών και φυσικής άσκησης.
Θεματική ενότητα και αναλυτικό σχέδιο μαθήματος με αντικείμενο τη μεσογειακή διατροφή. Περιλαμβάνονται φύλλα εργασίας στηριγμένα στη διατροφική πυραμίδα με ασκήσεις κατανόησης και παραγωγής γραπτού και προφορικού λόγου, γραμματικής και στοχευμένου λεξιλογίου. Επιπλέον παρέχεται υλικό για ομαδικές δραστηριότητες (π.χ. οι μαθητές δημιουργούν μενού για το εστιατόριό τους) και υλικό για αναστοχασμό των μαθητών όσον αφορά τις διατροφικές συνήθειες σε Ελλάδα και Αυστραλία, τον πολιτισμικό ρόλο του φαγητού για τους Έλληνες (π.χ. φαγητό και οικογένεια), καθώς και τη σημασία των υγιεινών διατροφικών επιλογών για έναν ισορροπημένο τρόπο ζωής.
Ιστότοπος με διδακτικό υλικό για θέματα διατροφής και σωματικής άσκησης. Περιέχονται φύλλα εργασίας αναφορικά με διαφορετικές ομάδες τροφίμων (π.χ. δημητριακά, φρούτα και λαχανικά, γαλακτοκομικά, λίπη και έλαια, όσπρια, ψάρια και θαλασσινά, κ.α.), καθώς και ιδέες για εκπαιδευτικές δραστηριότητες με σκοπό την παρακίνηση των μαθητών στην υιοθέτηση ισορροπημένων διατροφικών συνηθειών και φυσικής άσκησης.
Θεματική ενότητα και σχέδιο μαθήματος με αντικείμενο τη διατροφή, τα οποία προσφέρονται για την εξ αποστάσεως διδασκαλία. Περιλαμβάνουν πολυμεσικό εκπαιδευτικό υλικό για την άσκηση των μαθητών στην κατανόηση και παραγωγή γραπτού ή προφορικού λόγου, τη σωστή χρήση εγκλίσεων και χρόνων, καθώς και τη διδασκαλία στοχευμένου λεξιλογίου.
