Chinese – Environment and heritage country

这份视频可以和“自我介绍”、“你有宠物吗”、“身体部位“等议题联系。通过观看视频，学生可以掌握里面出现的词汇和基本句型。此视频是由Shine Chinese Language School的Tao Huang老师提供。

这首由林俊杰唱红的歌曲可以跟与‘著名人物’、‘中国历史’或‘流行文化’等有关的议题联系。除了歌唱之外，老师可以用它的歌词来强化学生的词汇、语法，甚至让学生对这首歌曲做口语或书面的回应。

这个短剧可以跟与‘著名人物’、‘中国象棋’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。

这首歌曲可以跟与‘天气’、‘跨文化’或‘文化比较’等有关的议题联系。每个文化都有它的‘禁忌’，比如，对中国人来说，‘送伞’或‘送钟’都可能造成不必要的误会。它是培养学生跨文化理解能力的好教材。

这部动画分析了由诗人王之涣写的名诗- 《登鹳雀楼》。老师可以配合课文使用，也可作为单独的教材，让学生对这个文本作回应。它可以跟与‘著名人物’、‘中国古典诗词’或‘中国文化’等有关的议题联系。

这部动画介绍了鲁班造伞的故事。老师可以配合课文使用，也可作为单独的教材，让学生对这个故事作回应。它可以跟与‘著名人物’或‘中国文化’等有关的议题联系。