Chinese – Myself and my family

这份视频可以和“自我介绍”、“你有宠物吗”、“身体部位“等议题联系。通过观看视频，学生可以掌握里面出现的词汇和基本句型。此视频是由Shine Chinese Language School的Tao Huang老师提供。

虽然这个视频广告没有任何解说，但是它探索了“体育精神”、“友谊”、“穆斯林女性”等话题。

这首歌曲是《花木兰》动画片的插曲。虽然是英文歌，但是学生可以学习“家庭孝道”、“个人身份”等议题。

这个短剧可以跟与‘你穿什么’、‘天气’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。

这个短剧可以跟与‘健康与生病’、‘生活方式’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。

这个短剧可以跟与‘朋友’、‘’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。

许多生活在非亚洲国家的亚洲人觉得自己无法融入当地社会。问题出在哪里？这个视频探讨了与海外华裔子弟息息相关的议题– 身份认同，可应用在与‘适应新环境’、‘我们这一代’或‘家庭关系’等有关的议题。

这是一个由BBC拍摄有关中国家庭的视频，它结合了知识和语言，学生不仅学到基本语言，也认识了中国人的家庭关系。

这个短剧可以跟与‘我的家族’、‘人际关系’或‘跨文化’等有关的议题联系。剧中有许多实用的词汇与句型，可以用来强化学生的听力与理解能力。老师也可以利用这份材料来培养学生的跨文化理解能力。

这首歌是由Transition 前进乐团三位成员自己作曲、作词和演唱的。它可以跟与‘学中文’、‘国籍’或‘自我介绍’等有关议题联系。除了歌唱之外，老师可以用它的歌词来强化学生的词汇、语法，甚至让学生对这首歌曲做口语或书面的回应。

这部探讨海外华人家庭关系的动画片是非常好的教学资源，它可以跟与‘家庭’、‘我们这一代’或‘中国文化’等有关的议题联系。老师可以让学生合作创建出中英文的字幕、探索中国人的家庭观，或者评论两代人之间的关系。

这个视频可以跟与‘家庭’、‘过年’或‘中国文化’等有关议题联系。除了表演精湛之外，魔术师Yif和主持人之间的对话也很实用。更难得的是，它涉及到中国文化的元素，让学生在娱乐与学习的同时，也无意中游离在中国文化的氛围里。

外星人(E.T.) 如何看待家庭团圆呢？这是一个值得让学生讨论的议题。这个视频可以跟与‘家’、‘科技的发展’或‘跨文化’等有关的议题联系。它不仅适用于幼小的孩童，也适合中学生或高中生。不同的是，老师需要针对不同年龄层的孩子布置不同的任务。

这是一个推广健康生活方式的广告，鼓励人们不要食用过多的米饭。制作者利用武侠片的场景与情节来传达信息。老师可以根据学生的语言程度取舍视频中的词汇与句型。这个视频可以跟与‘健康’、‘食物’或‘生病’等有关的议题联系。